Программы вступительных испытаний, проводимых Омгпу при поступлении на обучение по программам подготовки магистров


Раздел IV. Русская литература XX века



страница55/340
Дата23.01.2019
Размер4.51 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   340
Раздел IV. Русская литература XX века

Общая характеристика историко-литературного процесса рубежа ХIХ-ХХ веков. Серебряный век русской литературы: хронологические рамки и периодизация. Историко-культурное своеобразие. Символизм как литературное направление. Мироощущение, эстетика и поэтика, персоналии. Русский символизм. Идеология символизма. Два потока внутри течения. Символизм как художественно-философская система, истоки которой лежат в религиозной философии Вл. Соловьева. Онтология и гносеология младших символистов. Творчество Блока: «Трилогия вочеловечения», «чувство пути». Идеи Соловьева о смысле истории, любви и искусства, а также учение о Софии.

Творчество С. Есенина. Миф поэта и миф о поэте и проблема периодизации творчества. Философский и библейский смысл крестьянского космоса Есенина. Творчество Есенина и контекст крестьянской (ХIХ в.) и новокрестьянской (ХХ в.) поэзии. Импрессионистичность Есенина и книжность Н.Клюева. Усложнение художественного мира Есенина 1915 – 1918 гг. Цикл религиозно-революционных поэм-утопий 1916 – 1918 гг. как неоевангельский миф о русской революции. «Скифство» Есенина. Преодоление революционного нигилизма библейских поэм («Кобыльи корабли»). Реалистический дискурс осмысления судьбы России («Русь уходящая», «Русь советская», «Страна негодяев»). Общеэстетические проблемы в работах «Ключи Марии», «Отчее слово». Есенин и имажинизм. Мотивы творчества 1920-х гг. Драматургическое творчество Есенина. Философская концепция жизни, личности и творчества в лирике 1924 – 1925 гг. Пушкинские традиции в творчестве Есенина. Судьба творческого наследия поэта в советский и постсоветский периоды.

Творчество М. Шолохова. Проблематика, художественные особенности ранних рассказов в сборниках «Донские рассказы» (1925), «Лазоревая степь» (1925). История создания и публикации романа-эпопеи «Тихий Дон». Проблематика, система образов, специфика эпической ситуации, обусловливающая трагизм современного эпоса. Историческая основа романа. Творческий метод писателя. Дискуссии об образе главного героя Григория Мелехова. Стилевое своеобразие произведения. Споры об авторстве «Тихого Дона». «Поднятая целина». История создания, проблематика. Творчество писателя в годы Великой Отечественной войны: публицистика, неоконченный роман «Они сражались за Родину». Рассказ «Судьба человека» (1956) – шедевр малой прозы писателя. Новаторство содержания и формы. Значение творчества Шолохова в развитии прозы второй половины ХХ века.

Творчество М.Булгакова. Формирование идейно-тематического комплекса и стилевого своеобразия в ранних произведениях («Записки юного врача», сатирические и фантастические рассказы, фельетоны). Пародийное изображение новой жизни в сатирических повестях. «Белая гвардия» (1922 – 1929). Проблематика, национально-исторические аспекты. Поэтика. Жанровое своеобразие. «Мастер и Маргарита» как вершина творчества писателя.

Литература Великой Отечественной войны. Жанровый репертуар литературы военного времени (очерк, рассказ, повесть, исторический роман, лирическая песня, баллада, поэма, повесть в стихах, пьеса). Общность мотивного комплекса. Дискуссии о литературе периода войны. Плакатно-примитивное изображение войны («Фронт» А.Корнейчука и др.). Глубина художественного обобщения в текстах А.Ахматовой, А.Платонова, О. Берггольц, Д. Самойлова, М. Исаковского и др. Объективное изображение войны в повестях В. Гроссмана, А. Бека, В. Овечкина. Поэма А.Твардовского «Василий Теркин» как эпос воюющего народа. Эстетика героизации и деформация объективности. Два типа монументализма в изображении войны К.Симонова В.Гроссмана. Подлинность «окопной правды» в «лейтенантской» прозе. Тема войны в литературе русского зарубежья.

Художественно-философские открытия в «деревенской прозе». Философско-этическая и социальная проблематика «деревенской прозы». Повесть «Привычное дело» (1966) и «Плотницкие рассказы» (1969) В.Белова. Конфликт мироотношений в повестях В.Распутина «Последний срок» (1970), «Живи и помни» (1974), «Прощание с Матерой» (1976), «Пожар» (1985). Эволюция и многообразие характеров, онтологичность проблематики в рассказах В.Шукшина. «Сентиментальный натурализм» В. Астафьева. Пути развития писателей-«деревенщиков» в 80–90-е годы: вариативность оценок в литературной критике.

Литература русского постмодернизма. Понятие постмодернизма: происхождение термина, смысловой объем. Постмодернизм как историко-, теретико-литературная и философско-культурологическая проблема. Эстетическая теория постмодернизма. Предпосылки возникновения постмодернизма в русской литературе второй половины ХХ века. Тенденции постмодернизма в прозе 1980-х – 1990-х гг. Творчество Т. Толстой. Проза Л. Петрушевской, В. Пьецуха, Вик. Ерофеева. Субъективный мир прозы В.Пелевина. Деконструкция в прозе В.Сорокина. Особенности концептуальной поэзии. Творчество Д. Пригова, Л. Рубинштейна. Неосентиментализм Т. Кибирова. «Критический сентиментализм» С. Гандлевского. Метареалистическая поэзия. Творчество О. Седаковой, А.Еременко, И.Жданова, А.Парщикова.



Особенности литературного процесса ХХI века. Дискуссии о литературе на рубеже ХХ – ХХI веков. Литературные проекты и литературные премии как фактор современного литературного процесса. Многообразие традиций и их диалог в современной прозе, поэзии. Традиции модернизма и постмодернизма в современной литературе. Реалистические тенденции. Массовая литература и беллетристика в современном литературном процессе.



Вступительное испытание проходит в форме тестирования
Тема 2. логопедия
Тема 3. сурдопедагогика
Тема 4. тифлопедагогика
Тема 5. олигофренопедагогика
Тема 6. педагогика детей с задержкой психического развития (зпр)
Тема 8. педагогика детей с расстройствами аутистического спектра (рас)
Тема 9. педагогика детей со сложными нарушениями в развитии
V. список литературы для подготовки
Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
Раздел i «безопасность жизнедеятельности»
Раздел ii методика обучения безопасности жизнедеятельности
Рекомендуемая литература для подготовки к собеседованию
Список дополнительной литературы:
Программа вступительных экзаменов по биологии и методике ее обучения
Гистология определение понятия ткань
Биология размножения и развития
Теория эволюции
Хромосомные аберрации, классификация, механизм, значение
Физиология растений
Дыхание растений.
Физиология человека и животных. анатомия человека
Модуль «науки о биологическом многообразии»
Воспроизведение и размножение растений.
Систематика грибов и растений. грибы и лишайники.
Семенные растения. отдел голосеменные.
Зоология зоология
Обязательная литература
Дополнительная литература
Программа вступительных экзаменов по географии и методике ее обучения
Критерии оценивания ответа на вступительном экзамене
Программа вступительных экзаменов живописи
Критерии оценки
Магистерская программа «языковое образование» (иностранный язык)
Программа вступительного экзамена по истории и теории художественного образования
Содержание программы
Программа вступительного экзамена по истории русской литературы
Раздел i. устное народное творчество
Раздел ii. древнерусская литература
Раздел iii. русская литература xviii в.
Раздел iii. русская литература xix в.
Основная литература
Iv. русская литература xx века
Дополнительная литература
Iii. русская литература xix в.
Критерии оценивания ответа
Вопросы к вступительным экзаменам по истории русской литературы
Программа вступительного экзамена по истории философии
Программа: 1.понятие «социальной работы» в обществе.
Дополнительная литература:
Программа комплексного экзамена по естественнонаучным дисциплинам
Раздел «безопасность жизнедеятельности»
Раздел «география»
Раздел «биология»
Раздел «химия»
Раздел «экология»
Требования для вступительного испытания
Тест по биологии
Тест по географии
Раздел 1. алгебра, теория чисел и числовые системы
Раздел 2. геометрия
Раздел 4. теория и методика обучения математике
Критерии оценок для вступительных экзаменов в магистратуру
Программа вступительного экзамена по
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Программа вступительного экзамена по общей конфликтологии
Основные этапы развития  конфликтологии и их особенности.
Теория социально-классового конфликта к.маркса и современность.
Сущность структурно-функциональной концепции конфликта т.парсонса.
Структурно-функциональная теория конфликта л.козера.
Понятие социального конфликта и проблема интерпретации его сущности.
Основные типы социальных конфликтов и их характеристика.
Трудовые конфликты: причины, формы проявления, способы разрешения.
Понятие и сущность политического конфликта.
Внутриличностные и межличностные конфликты и их особенности.
Международные конфликты, их предмет и способы развития.
Природа и управление педагогическим конфликтом.
Раздел 1. персональный компьютер и периферийные устройства
Раздел 3. технология работы с графической информацией на компьютере
Раздел 6. компьютерные сети и телекоммуникации
Программа вступительного экзамена по основам теории управления
Программа вступительных экзаменов по отечественной истории
Тема 4. политический строй и социально-экономическое развитие древнерусских земель в конце xiii –первой половине xv вв.
Тема 5. общие причины, условия и факторы возвышения москвы.
Тема 6. формирование великорусской народности.
Тема 7. особенности формирования русского национального государства.
Тема 9. завершение политического объединения русских земель вокруг москвы.
Тема 10. сословно-представительная монархия в россии.
Тема 11. основные направления внешней политики россии.
Тема 12. опричнина ивана грозного и ее последствия.
Тема 13. расцвет русской средневековой культуры xvi в.
Тема 16. факторы самобытности русской истории.
Тема 17. социально-экономическое развитие россии xvii в.
Тема 18. внутренняя и внешняя политика московского государства xvii в. эволюция государственно-политической системы.
Тема 19. русская культура xvii в.
Тема 21. дворцовые перевороты.
Тема 22. просвещённый абсолютизм в россии.
Тема 23. россия в первой четверти xix в.
Тема 24. современные методологические подходы к изучению российской истории xix в.
Тема 25. социально-экономическое развитие россии в первой половине xix в.
Тема 26. россия накануне либеральных реформ.
Тема 27. внешняя политика россии во второй четверти xix в.
Реформы местного самоуправления.
Тема 29. общественное движение и альтернативы правительственному реформированию россии во второй половине xix в.
Тема 31. внутренняя политика империи в эпоху"консервативной модернизации".
Тема 32. внешняя политика российской империи во второй половине xix в.
Тема 33. направления и методы проведения экономической модернизации россии в конце 19-начале 20 вв.
Тема 34. политическая система и особенности политической жизни в россии в конце 19-начале 20 вв.
Тема 35. внешняя политика россии в кон. xix - нач. xx вв. русско-японская война
Тема 36. первая российская революция 1905-1907 гг.
Тема 37. российская империя в 1907-1914 гг.
Тема 38. россия в первой мировой войне. путь в революцию. 1914-февраль 1917 гг.
Тема 39. революция 1917 года.
Революционные события и их развитие в феврале-марте 1917 г.
Политика временного правительства и втягивание страны в гражданскую войну
Тема 40. гражданская война (ноябрь 1917 г. – 1920 г.)
Международное положение и внешняя политика советской власти.
Внутренняя политика большевистского правительства на начальном этапе гражданской войны.
Итоги хозяйственно-политической деятельности большевиков и усиление гражданской войны
Изменения внешнего и внутреннего положения россии и апогей гражданской войны
Советско-польская война 1920 г.
Первые мирные договоры советских республик
Реформы первой половины 1920-х годов. в ссср и их итоги
Принципы внешней политики советского руководства и
Народное хозяйство страны на путях модернизации
Тема 42. советское общество в конце 20-х-30-е гг. хх в.
Внутренняя политика и государственное строительство
Изменения в области идеологии и культуры
История советского союза и россии в 1939 - 2001 гг.
Великая отечественная война 1941 - 1945 гг
Складывание антигитлеровской коалиции.
Оккупационный режим на территории ссср.
Завершающий этап войны в европе
Окончание второй мировой войны
Тема 44. страна после войны (1946 - 1953 гг.)
Внешнеполитическая доктрина и.сталина и ее реализация в
Политические и экономические преобразования 1950 -х гг. и их
Социальное развитие советского общества в 50 - начале 60 гг.
Политический режим н.хрущева и партийно-государственное строительство
Внешняя политика советского союза в 50 - начале 60 -х годов
Курс на стабилизацию советской системы
Социально-экономическое развитие страны в 1960 - 1980 годах.
Тема 46. кризис и распад ссср
Экономические проблемы периода перестройки
Внешняя политика советского государства в 80 - начале 90-х гг
Советская культура и наука в послевоенный период
Тема 47. современная россия.
Политическая обстановка в стране
Россия в системе международных отношений в 1992 - 2007 гг.
Вопросы вступительного экзамена по отечественной истории
Рекомендованная учебная литература:
Критерии оценивания вступительных письменных работ
Программа вступительного экзамена по педагогике и психологии
Вопросы по педагогике:
Вопросы по психологии:
Содержание программы по педагогике.
Литература для самостоятельной работы
Содержание программы по психологии
Тема 1.понятия: методология, принципы, методы.
Тема 2. понятия: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение.
Тема 3. понятия: личность, субъект, индивидуальность, мотив, потребность, эмоции, воля.
Тема 4. понятия: темперамент, характер, способности.
Тема 5. понятия: общение, группа, социализация
Тема 7. понятия: педагогическая деятельность, педагогические способности, педагогическое общение.
Тема 8. понятия "научение", "учение", "обучение".
Рекомендуемая литература
Программа вступительного экзамена по политологии
Тема 2. история политических учений
Тема 3. политика и власть как общественные явления
Тема 4. политическая система общества и политические режимы
Тема 5. государство как основной институт политической системы
Тема 6. политические партии и партийные системы
Тема 8. политическая культура
Тема 10. глобальные проблемы современности: сущность, причины возникновения.
Литература. базовые учебники
Интернет-ресурсы:
Программа вступительного экзамена по правоведению
Вопросы письменного экзамена
Программа вступительного экзамена по русскому языку
Раздел i. общее сведения о языке.
Раздел iv. лексикология и фразеология.
Раздел vi. морфология.
Раздел vii. синтаксис.
Раздел viii. культура речи.
Часть 2 (профильная часть).
Критерии оценивания ответа части 3
Максимальное число баллов за все задание – 100, время выполнения – 90 минут.
Какое суждение неверно?
В каком предложении нет нарушения лексических норм?
В каком ряду во всех словах есть звук [г]?
Определите, к какому типу относится сочетание слов лезть на рожон:
Программа вступительного экзамена по современному русскому языку
Программа вступительного экзамена по теории и истории народной художественной культура
Программа вступительных экзаменов по управлению образовательными системами
Общая характеристика образовательных систем
Дидактические системы
Управление образовательными системами
Ii. управление образовательными системами
Список основной рекомендуемой литературы для подготовки к вступительным испытаниям
Список дополнительной рекомендуемой литературы для подготовки к вступительным испытаниям
Содержание ответа
Органическая химия
Список литературы
Internet – ресурсы
Программа вступительного экзамена по экологии
Программа вступительного экзамена по основам государственного и муниципального управления в магистратуру
Критерии оценки ответа
Список рекомендованной литературы для подготовки
Программа вступительных экзаменов по истории и теории культуры
Отличительные черты магистерской программы:
Преподавание учебных курсов
Часть 2. история культуры
Список рекомендуемой литературы.
Справочная литература:

Каталог: sites -> default -> files -> files -> basic
basic -> Программа вступительного испытания «История и теория музыкального образования»
files -> Материалы международной заочной научно-практической конференции
files -> История россии: хронология событий, обязательных для запоминания
files -> Развитие творческой направленностиучащихся на занятиях по изобразительному искусству
files -> Рабочая программа музыкального руководителя 2
basic -> Программы вступительных испытаний, проводимых Омгпу при поступлении на обучение по программам подготовки магистров
basic -> Программа вступительного испытания «История и теория музыкального образования»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   340


База данных защищена авторским правом ©muzzka.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница