Программы вступительных испытаний, проводимых Омгпу при поступлении на обучение по программам подготовки магистров


Магистерская программа «Языковое образование» (иностранный язык)



страница45/340
Дата23.01.2019
Размер4.51 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   340
Магистерская программа «Языковое образование» (иностранный язык)
Пояснительная записка
Основная образовательная программа второго уровня высшего профессионального образования (магистратуры) разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки магистра по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование», что и определяет требования к абитуриенту.

Правом обучения в магистратуре обладают лица, успешно завершившие обучение по одной из основных образовательных программ высшего профессионального образования, имеющие диплом о высшем профессиональном образовании государственного образца и успешно прошедшие вступительные испытания.

Экзамен в магистратуру письменный и нацелен на выявление уровня владения теоретическим материалом и одним иностранным языком (английский, немецкий или французский)

Абитуриент имеет право выбрать один из известных ему иностранных языков (английский, немецкий, французский) и выполнить на нем все задания.

Экзаменационный тест-билет включает в себя задания по основам германского или романского языкознания (часть А), по лингводидактике и методике обучения иностранному языку (часть В) и по иностранному языку (часть С).

Части А и В представляют собой тестовые задания закрытого типа (с предложенными вариантами ответов) и содержат по 10 вопросов.

Максимальное время на выполнение задания – 45 мин.

Максимальное количество баллов за теоретические части – 20.

Часть С экзаменационного билета представляет собой тестовое задание открытого типа и предполагает написание краткого эссе (160-180 слов) на одну из трех предложенных тем на иностранном языке по выбору абитуриента (английский, немецкий, французский).

Максимальное время на выполнение задания - 45 мин.

Максимальное количество баллов за часть С – 20.
Критерии оценки ответов абитуриентов в ходе всего экзамена
Письменный экзамен оценивается по 40-балльной системе.

Количество баллов от 40 до 35 соответствует оценке «отлично», баллы 34 — 29 соответствуют оценке «хорошо», баллы 28 -18 соответствуют оценке «удовлетворительно». Баллы ниже 18 соответствуют оценке «неудовлетворительно».


Содержание части А

По основам германского и романского языкознания от абитуриента требуются знания в рамках следующих тем:

Артикуляционная база изучаемого иностранного языка и ее основные особенности.

Словесное ударение в изучаемом иностранном языке.

Слогообразование и слогоделение в изучаемом иностранном языке.

Периодизация истории изучаемого иностранного языка.

Становление национального литературного языка.

Система частей речи в изучаемом иностранном языке.

Глагол. Основные глагольные категории.

Имя существительное. Основные категории имени существительного.

Парадигматические отношения в лексике языка (гиперонимы и гипонимы, омонимы, паронимы, синонимы, антонимы, лексико-семантические поля).

Фразеологизмы. Их специфика и классификации.

Продуктивные способы словообразования в изучаемом иностранном языке.

Лексический состав в аспекте стилистики: стилистические синонимы, стилистическое расслоение словарного состава языка, стилистическая окраска слов.

Фигуры замещения, тропы (гипербола, литота, метонимия, синекдоха, перифраз, эвфемизм, метафора, антономазия, персонификация). Фигуры совмещения (сравнение, зевгма, оксюморон).

Функциональные стили изучаемого иностранного языка.

Выразительные возможности синтаксических единиц изучаемого иностранного языка.


Список рекомендуемой литературы к части А


  1. Абрамов Б.А. Теоретическая грамматика немецкого языка. Сопоставительная типология немецкого и русского языков. - М., 1999.

  2. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. М., 2006.

  3. Блох М.Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка = Theoretical English Grammar: Seminars: учебное пособие / М.Я. Блох, Т.Н. Семенова, СВ. Тимофеева. М., 2004.

  4. Богатырева H.A., Ноздрина Л.А. Стилистика современного немецкого языка. М., 2005.

  5. Васильева Н.М Французский язык: Теоретическая грамматика. Морфология. Синтаксис: Ускоренный курс. М., 2004.

  6. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. Морфология: Учеб. для филол. ф-тов ун-тов, ин-тов и ф-тов иностр. яз. М., 1986.

  7. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. Синтаксис: Учеб. для ин-тов и ф-тов иностр. яз. М., 1986.

  8. Гвишиани Н.Б. Современный английский язык. Лексикология = Modern english studies. Lexicology: учеб. пособие для студ. вузов / Н. Б. Гвишиани. - М., 2007.

  9. Ивашкин М.П. Практикум по стилистике английского языка: учеб. пособие. М., 2007.

  10. Изучаем теорию языка самостоятельно: Материалы для самостоятельной работы студ. по теорет. дисциплинам фр. языка: Учеб. пособие для студ. лингвит. вузов, и фак.: Метод, рекомендации / Сост. Е. Ф. Серебреникова и др. Иркутск:, 2003.

  11. Кобрина Н.А. Теоретическая грамматика современного английского языка: учеб. пособие для студ., аспирантов, преподавателей вузов / Н.А. Кобрина, Н.Н. Болдырев, А.А. Худяков. М. : Высш. шк., 2007.

  12. Козьмин О.Г., Богомазова Т.С., Хицко Л.И. Теоретическая фонетика немецкого языка (на немецком языке «Theoretische Phonetik der deutschen Sprache»). M., 2004.

  13. Кульгавова Л.В. Лексикология английского языка: учебно-практич. материалы / Л.В. Кульгавова. М.: АСТ: Восток-Запад, 2008.

  14. Лопатникова H.H. Лексикология современного французского языка Учеб. для студ. вузов. М., 2006.

  15. Ольшанский И.Г., Гусева А.Е. Лексикология: Современный немецкий язык = Lexikologie: Die deutsche Gegenwartssprache. M., 2005.

  16. Рахманова Н.И. История немецкого языка. От теории к практике: учеб. пособие для студ. и аспирантов лингвист, и филолог, направлений и специальностей = Geschichte der deutschen Sprache: Von Theorie zur Praxis. M., 2004.

  17. Смирницкий А.И. Хрестоматия по истории английского языка с VII по XVII в. с грамматическими таблицами и историко-этимологическим словарем: учеб. пособие по напр. и спец. "Филология" М., 2007.

  18. Соколова M.А., Тихонова И.С., Тихонова P.M., Фрейдина Е.Л. Теоретическая фонетика английского языка. М., 2010.

  19. Теоретическая фонетика французского языка: учеб. пособие / сост. В.Н. Бурчинский. М., 2006.

  20. Хованская З.И. Стилистика французского языка: учебник для ин-тов и фак. ин. яз. -2-е изд. - М.: Высшая школа, 2004.

  21. Шевченко Т.И. Теоретическая фонетика английского языка. М, 2009.

  22. Blokh M.Y. A Course in Theoretical English Grammar. M., 2006.

Содержание части В





Вступительное испытание проходит в форме тестирования
Тема 2. логопедия
Тема 3. сурдопедагогика
Тема 4. тифлопедагогика
Тема 5. олигофренопедагогика
Тема 6. педагогика детей с задержкой психического развития (зпр)
Тема 8. педагогика детей с расстройствами аутистического спектра (рас)
Тема 9. педагогика детей со сложными нарушениями в развитии
V. список литературы для подготовки
Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
Раздел i «безопасность жизнедеятельности»
Раздел ii методика обучения безопасности жизнедеятельности
Рекомендуемая литература для подготовки к собеседованию
Список дополнительной литературы:
Программа вступительных экзаменов по биологии и методике ее обучения
Гистология определение понятия ткань
Биология размножения и развития
Теория эволюции
Хромосомные аберрации, классификация, механизм, значение
Физиология растений
Дыхание растений.
Физиология человека и животных. анатомия человека
Модуль «науки о биологическом многообразии»
Воспроизведение и размножение растений.
Систематика грибов и растений. грибы и лишайники.
Семенные растения. отдел голосеменные.
Зоология зоология
Обязательная литература
Дополнительная литература
Программа вступительных экзаменов по географии и методике ее обучения
Критерии оценивания ответа на вступительном экзамене
Программа вступительных экзаменов живописи
Критерии оценки
Программа вступительного экзамена по истории и теории художественного образования
Содержание программы
Программа вступительного экзамена по истории русской литературы
Раздел i. устное народное творчество
Раздел ii. древнерусская литература
Раздел iii. русская литература xviii в.
Раздел iii. русская литература xix в.
Раздел iv. русская литература xx века
Основная литература
Iv. русская литература xx века
Дополнительная литература
Iii. русская литература xix в.
Критерии оценивания ответа
Вопросы к вступительным экзаменам по истории русской литературы
Программа вступительного экзамена по истории философии
Программа: 1.понятие «социальной работы» в обществе.
Дополнительная литература:
Программа комплексного экзамена по естественнонаучным дисциплинам
Раздел «безопасность жизнедеятельности»
Раздел «география»
Раздел «биология»
Раздел «химия»
Раздел «экология»
Требования для вступительного испытания
Тест по биологии
Тест по географии
Раздел 1. алгебра, теория чисел и числовые системы
Раздел 2. геометрия
Раздел 4. теория и методика обучения математике
Критерии оценок для вступительных экзаменов в магистратуру
Программа вступительного экзамена по
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Программа вступительного экзамена по общей конфликтологии
Основные этапы развития  конфликтологии и их особенности.
Теория социально-классового конфликта к.маркса и современность.
Сущность структурно-функциональной концепции конфликта т.парсонса.
Структурно-функциональная теория конфликта л.козера.
Понятие социального конфликта и проблема интерпретации его сущности.
Основные типы социальных конфликтов и их характеристика.
Трудовые конфликты: причины, формы проявления, способы разрешения.
Понятие и сущность политического конфликта.
Внутриличностные и межличностные конфликты и их особенности.
Международные конфликты, их предмет и способы развития.
Природа и управление педагогическим конфликтом.
Раздел 1. персональный компьютер и периферийные устройства
Раздел 3. технология работы с графической информацией на компьютере
Раздел 6. компьютерные сети и телекоммуникации
Программа вступительного экзамена по основам теории управления
Программа вступительных экзаменов по отечественной истории
Тема 4. политический строй и социально-экономическое развитие древнерусских земель в конце xiii –первой половине xv вв.
Тема 5. общие причины, условия и факторы возвышения москвы.
Тема 6. формирование великорусской народности.
Тема 7. особенности формирования русского национального государства.
Тема 9. завершение политического объединения русских земель вокруг москвы.
Тема 10. сословно-представительная монархия в россии.
Тема 11. основные направления внешней политики россии.
Тема 12. опричнина ивана грозного и ее последствия.
Тема 13. расцвет русской средневековой культуры xvi в.
Тема 16. факторы самобытности русской истории.
Тема 17. социально-экономическое развитие россии xvii в.
Тема 18. внутренняя и внешняя политика московского государства xvii в. эволюция государственно-политической системы.
Тема 19. русская культура xvii в.
Тема 21. дворцовые перевороты.
Тема 22. просвещённый абсолютизм в россии.
Тема 23. россия в первой четверти xix в.
Тема 24. современные методологические подходы к изучению российской истории xix в.
Тема 25. социально-экономическое развитие россии в первой половине xix в.
Тема 26. россия накануне либеральных реформ.
Тема 27. внешняя политика россии во второй четверти xix в.
Реформы местного самоуправления.
Тема 29. общественное движение и альтернативы правительственному реформированию россии во второй половине xix в.
Тема 31. внутренняя политика империи в эпоху"консервативной модернизации".
Тема 32. внешняя политика российской империи во второй половине xix в.
Тема 33. направления и методы проведения экономической модернизации россии в конце 19-начале 20 вв.
Тема 34. политическая система и особенности политической жизни в россии в конце 19-начале 20 вв.
Тема 35. внешняя политика россии в кон. xix - нач. xx вв. русско-японская война
Тема 36. первая российская революция 1905-1907 гг.
Тема 37. российская империя в 1907-1914 гг.
Тема 38. россия в первой мировой войне. путь в революцию. 1914-февраль 1917 гг.
Тема 39. революция 1917 года.
Революционные события и их развитие в феврале-марте 1917 г.
Политика временного правительства и втягивание страны в гражданскую войну
Тема 40. гражданская война (ноябрь 1917 г. – 1920 г.)
Международное положение и внешняя политика советской власти.
Внутренняя политика большевистского правительства на начальном этапе гражданской войны.
Итоги хозяйственно-политической деятельности большевиков и усиление гражданской войны
Изменения внешнего и внутреннего положения россии и апогей гражданской войны
Советско-польская война 1920 г.
Первые мирные договоры советских республик
Реформы первой половины 1920-х годов. в ссср и их итоги
Принципы внешней политики советского руководства и
Народное хозяйство страны на путях модернизации
Тема 42. советское общество в конце 20-х-30-е гг. хх в.
Внутренняя политика и государственное строительство
Изменения в области идеологии и культуры
История советского союза и россии в 1939 - 2001 гг.
Великая отечественная война 1941 - 1945 гг
Складывание антигитлеровской коалиции.
Оккупационный режим на территории ссср.
Завершающий этап войны в европе
Окончание второй мировой войны
Тема 44. страна после войны (1946 - 1953 гг.)
Внешнеполитическая доктрина и.сталина и ее реализация в
Политические и экономические преобразования 1950 -х гг. и их
Социальное развитие советского общества в 50 - начале 60 гг.
Политический режим н.хрущева и партийно-государственное строительство
Внешняя политика советского союза в 50 - начале 60 -х годов
Курс на стабилизацию советской системы
Социально-экономическое развитие страны в 1960 - 1980 годах.
Тема 46. кризис и распад ссср
Экономические проблемы периода перестройки
Внешняя политика советского государства в 80 - начале 90-х гг
Советская культура и наука в послевоенный период
Тема 47. современная россия.
Политическая обстановка в стране
Россия в системе международных отношений в 1992 - 2007 гг.
Вопросы вступительного экзамена по отечественной истории
Рекомендованная учебная литература:
Критерии оценивания вступительных письменных работ
Программа вступительного экзамена по педагогике и психологии
Вопросы по педагогике:
Вопросы по психологии:
Содержание программы по педагогике.
Литература для самостоятельной работы
Содержание программы по психологии
Тема 1.понятия: методология, принципы, методы.
Тема 2. понятия: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение.
Тема 3. понятия: личность, субъект, индивидуальность, мотив, потребность, эмоции, воля.
Тема 4. понятия: темперамент, характер, способности.
Тема 5. понятия: общение, группа, социализация
Тема 7. понятия: педагогическая деятельность, педагогические способности, педагогическое общение.
Тема 8. понятия "научение", "учение", "обучение".
Рекомендуемая литература
Программа вступительного экзамена по политологии
Тема 2. история политических учений
Тема 3. политика и власть как общественные явления
Тема 4. политическая система общества и политические режимы
Тема 5. государство как основной институт политической системы
Тема 6. политические партии и партийные системы
Тема 8. политическая культура
Тема 10. глобальные проблемы современности: сущность, причины возникновения.
Литература. базовые учебники
Интернет-ресурсы:
Программа вступительного экзамена по правоведению
Вопросы письменного экзамена
Программа вступительного экзамена по русскому языку
Раздел i. общее сведения о языке.
Раздел iv. лексикология и фразеология.
Раздел vi. морфология.
Раздел vii. синтаксис.
Раздел viii. культура речи.
Часть 2 (профильная часть).
Критерии оценивания ответа части 3
Максимальное число баллов за все задание – 100, время выполнения – 90 минут.
Какое суждение неверно?
В каком предложении нет нарушения лексических норм?
В каком ряду во всех словах есть звук [г]?
Определите, к какому типу относится сочетание слов лезть на рожон:
Программа вступительного экзамена по современному русскому языку
Программа вступительного экзамена по теории и истории народной художественной культура
Программа вступительных экзаменов по управлению образовательными системами
Общая характеристика образовательных систем
Дидактические системы
Управление образовательными системами
Ii. управление образовательными системами
Список основной рекомендуемой литературы для подготовки к вступительным испытаниям
Список дополнительной рекомендуемой литературы для подготовки к вступительным испытаниям
Содержание ответа
Органическая химия
Список литературы
Internet – ресурсы
Программа вступительного экзамена по экологии
Программа вступительного экзамена по основам государственного и муниципального управления в магистратуру
Критерии оценки ответа
Список рекомендованной литературы для подготовки
Программа вступительных экзаменов по истории и теории культуры
Отличительные черты магистерской программы:
Преподавание учебных курсов
Часть 2. история культуры
Список рекомендуемой литературы.
Справочная литература:

Каталог: sites -> default -> files -> files -> basic
basic -> Программа вступительного испытания «История и теория музыкального образования»
files -> Материалы международной заочной научно-практической конференции
files -> История россии: хронология событий, обязательных для запоминания
files -> Развитие творческой направленностиучащихся на занятиях по изобразительному искусству
files -> Рабочая программа музыкального руководителя 2
basic -> Программы вступительных испытаний, проводимых Омгпу при поступлении на обучение по программам подготовки магистров
basic -> Программа вступительного испытания «История и теория музыкального образования»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   340


База данных защищена авторским правом ©muzzka.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница